作为一名孜孜不倦工作的人民教师，备教案是不可避免的。教案有利于教学水平的提高和教研活动的开展。那么你知道如何编写正式的教案吗？以下是小编收集的夏季游泳防溺水教案（一般6篇）。欢迎您分享。

夏季游泳防溺水教案1

教学目标：

1、使学生懂得生命的来之不易、珍贵，体会生命的价值。

2.让学生了解溺水的主要原因及自救方法

教学流程：

1. 进口

现在正值天气转暖的季节，夏季即将来临，中小学生溺水伤亡人数明显增加。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡。平均每天有超过40名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。其中，溺水和交通事故仍然是意外死亡的前两位原因。我们来看一组2019年的溺水事故数据。

6月21日，陕西省资阳县5名女学生溺水身亡。死亡的5名学生中，年龄最大的14岁，最小的只有7岁。

6月25日，福建省福安市3名小学生在小溪里游泳时溺水身亡。

6月29日，四川省达州市三名10岁左右的女学生在池塘里玩耍时溺水身亡。

7月1日，河南省商都市三名女学生在水库游泳时溺水身亡。

7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳。三人溺水，一人幸存。

师：听了这个例子，我想在座的每个同学都会感到轻松。一个生命就这么瞬间从世界上消失了，你是否感叹或遗憾？此时此刻你在想什么？请你的同学分享你的意见。

摘要：人应该珍惜生命。今天的课我们要学会珍惜生命——防溺水教育

2、因此，外出游泳、洗澡时严格遵守“四不”：

①未经家长、老师同意，不得前往；

② 请勿在没有会游泳的成人陪同下前往；

③不要去深水地方；

④不要去不熟悉的河流、池塘。

3、溺水的主要原因有：

①不会游泳；

②游泳时间过长、过度疲劳；

③水中突发疾病，特别是心脏病；

④盲目游入深水漩涡。

4、如何保证游泳健康安全，避免溺水事件发生？不熟悉水况，贸然跳入水中，很容易危及生命。一旦不幸发生溺水事件，溺水者不应惊慌，而应保持冷静。首先拨打110报警，然后积极自救：

(1)对于手脚抽筋的人，如果手指抽筋，可以用手握拳，然后用力张开，快速重复几次，直至抽筋消失；

(2)如果小腿或脚趾抽筋，深吸一口气，浮在水面上。用抽筋肢体另一侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并将其拉向身体。同时，用同侧手掌按压抽筋肢体的膝盖。帮助伸直抽筋的双腿；

(3)如果大腿抽筋，也可以用同样的方法拉长抽筋的肌肉来解决问题。

对于溺水者来说，除了积极自救外，还要积极进行陆地救援：

（1）若溺水者口鼻内有泥土、杂草、呕吐物，应先清除，保持上呼吸道通畅；

（2）如果溺水者喝了很多水，施救者可单腿跪下，另一条腿弯曲，将溺水者的腹部放在弯曲的大腿上，一手按住溺水者的头部，用力推其嘴朝向水。向下，另一只手按在背部，将水沥干；

（3）如果溺水者意识不清、呼吸微弱或已经停止，在完成上述处理后必须进行人工呼吸。可以让落水者仰卧，施救者可以一手捏住落水者的鼻子，另一只手托住落水者的下巴，吸气，然后用嘴将空气吹入落水者的嘴里。 。吹完后，离开溺水者的嘴，松开捏着鼻子的手，用手按压溺水者的胸部，帮助他呼气。定期重复此操作，大约每分钟 14-20 次。一开始可以慢一点，然后可以适当加快。

5、课堂小结：同学们，珍惜我们的生命。珍惜生命，就是珍惜每一天。请告诉我，同学们——你们是如何珍惜每一天的？

结论：同学们，生命的全部意义就是不断地探索未知的事物。在无尽的探索中，你会看到辉煌灿烂的未来。祝大家有美好的一天和美好的明天！

夏季游泳防溺水教案2

活动目标

1、初步了解溺水安全的相关内容，要求每个孩子提高安全意识。

2、引导孩子了解如何改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高识别生活中违反安全原则行为的能力。

3.探索和发现生命的多样性和特征。

4、培养孩子快速思考、解决和反应的能力。

活动准备

1、摄像机拍摄到的一些幼儿溺水的照片或视频。

2、周围环境中一些不安全场所的图片。

活动流程教学流程：

1. 让孩子参与谈话。现在是什么季节？是的，现在已经是夏天了，天气也变得很热。如果你感到热了该怎么办？但今年，因为天气炎热，有几个孩子偷偷去河里、池塘里洗澡。你想知道他们去洗澡的时候发生了什么吗？我告诉你，有几个孩子进河里洗澡淹死了。他们再也见不到自己的父母了。他们太可怜了。老师很伤心，他们的父母也很伤心。

2、防溺水教育：孩子们，我们怎样才能避免自己发生溺水事故呢？我认为应该做到以下几点：

（一）教育幼儿严禁周末、节假日、寒暑假到江河、池塘、无盖井等玩耍、游泳。不得单独或成群在池塘里钓鱼、游泳或玩耍。

(2)教育幼儿假期不下水、不下河游泳。

（3）我们是幼儿园的孩子，很多孩子不会游泳。如果我们发现孩子不小心掉进河里、水库、池塘、井等地方，我们不能下水自救。应大声呼喊大人过来帮忙或拨打“110”。

（4）老师讲案例，孩子们讨论，几个孩子去河边钓鱼，有两个孩子掉进河里淹死了。这些孩子做错了什么？我们应该做什么？

（5）谈谈日常生活中如何预防溺水事故。

3、总结：

我们只有一次生命，我们必须保护自己。不能单独去河边、海边、水井玩耍，必须有成人陪同。遇到危险时，大声呼救！

夏季游泳防溺水教案3

为加强我园安全教育工作，增强幼儿安全意识，预防和杜绝溺水事故的发生，根据教育局、乡政府文件精神，结合结合我园实际情况，经园委会研究决定。

一、总体要求

秉承以人为本、安全第一、稳定压倒一切的理念，把维护幼儿园安全稳定摆在更加突出、更加重要的位置，责任感更加强烈，作风更加务实，工作更加有效。有效预防溺水的措施，必须做到思想认识到位、工作落实到位、问题解决到位，坚决遏制幼儿溺水事故发生。

二、提高认识，加强领导

学校始终把安全工作放在第一位

三、组织领导

幼儿园成立了安全教育和防溺水事故工作小组，负责组织幼儿园安全教育和防溺水事故活动。

领导小组名单：

组长：薛江洪

副组长：孙建新

委员：耿金平、耿雪娜、李金华

4、注重预防

1、通过教学活动，对儿童和家长进行防溺水安全教育。要求家长与学校密切配合，加强孩子放学后、双休日、节假日的安全管理。如果去有水的地方玩耍，一定要有家长陪同，以保证孩子的人身安全。

2、利用校园公告栏、班会等形式，广泛宣传溺水自我保护意识和自我保护自救能力。一、实行严格的责任追究制度。

3、教育幼儿不要在上课期间或在没有任何防护措施的情况下私​​自结伴去游泳。讲解周边幼儿​​园学生和幼儿园小朋友擅自外出游泳发生溺水事故的危险和教训，将问题消灭在萌芽状态。

4、各班教师课前清点幼儿人数，查明幼儿未到园原因，及时联系家长。学校实行严格的门卫制度，孩子在校期间绝不允许随意进出校园。确保幼儿在校期间的安全。

五、发生溺水事故时的应急措施

1、如果孩子因游泳而溺水，第一发现者应立即呼救并尽力营救，但要注意保护自己，同时向幼儿园报告。

2、幼儿园接到儿童溺水报告后，应立即赶赴事故现场，组织救援，立即向镇中心学校报告，必要时拨打110或120求助。

3、利用一切设备抢救落水者，对落水者进行人工呼吸，尽快使落水者苏醒，减少伤亡程度。

4、尽快通知溺水者家长。

5、尽快将溺水者送往附近医院救治。

六、发现溺水人员死亡的，必须立即、如实向上级报告，并协助有关部门做好事故后处理。

夏季游泳防溺水教案4

珍惜生命，远离危险

——如果有人溺水了怎么办？

教学内容：学习游泳安全知识，学习溺水安全基本常识，培养相关预防能力。

教学目标：

情感目标——提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全相关知识，在学习过程中增强与同学的合作与沟通意识。

知识目标——初步了解防溺水安全的相关内容，知道每个学生必须提高安全意识。

能力目标——能改变生活中不遵守防溺水安全的坏习惯，提高生活中违反安全原则行为的识别能力。

教学流程：

1. 将话题引入对话中

生命安全高于天。父母给你的生命只有一次，所以每个人都应该珍惜生命，注意安全。

2. 新授予

1、游泳时应注意的事项：

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的场景。

学生讨论：游泳时要注意什么？学生分组讨论后。

2.收集网上导致学生溺水死亡的事故，然后组织学生共同分析溺水事故的原因。老师总结道：

溺水的主要原因有：不会游泳；游泳时间过长、过度疲劳；在水中突发疾病，尤其是心脏病；一味地游入深水漩涡。

3.溺水急救

(1)如何将溺水者救上岸。

老师详细讲解：

方法一：向落水者扔救生圈、竹竿、木板等物，然后拖至岸边；方法二：如果没有救援设备，可以直接入水救援。当接近溺水者时，将他的臀部转离你（为什么？），然后拖拽。拖运通常通过侧泳或仰泳来完成。

未成年人如发现有人溺水，不应贸然下水施救。应立即大声呼救或使用救生设备呼救。 《未成年人保护法》还规定：“未成年人不得参加救援行动等危险活动”。

学生按照老师的讲解方式进行。班上每两个学生分成小组进行模拟演示。一个人扮演溺水者，另一个人扮演救援者。每组轮流，其他同学仔细观察，最后做出总结并指出优点和缺点。

（二）如何进行岸上急救

老师详细讲解急救步骤：

第一步：当溺水者被救上岸时，应立即张开他或她的嘴，清除口腔中的分泌物和其他异物。若溺水者出现牙关紧闭，可用双手拇指由后向前按压其下颌关节，用力向前推。同时用双手食指和中指向下拉动颌骨，将牙齿张开。

第二步：控制水分。救助者单腿跪下，另一条腿弯曲，将溺水者腹部放在弯曲的大腿上，一手托住其头部，使其嘴部朝下，另一只手压住其背部，以便救助者能将水救出。从他的腹部排出。

第三步：若溺水者神志不清、呼吸微弱或停止，应立即进行人工呼吸。口对口吹气通常更有效。如果心脏停止跳动，应立即进行胸外按压和心脏复苏。

第四步：注意急救的同时，赶紧拨打急救电话或者叫车送他去医院。学生按照老师的讲解方式进行。班上每两个学生分成小组进行模拟演示。一个人扮演溺水者，另一个人扮演救援者。每组轮流，其他同学仔细观察，最后做出总结并指出优点和缺点。

3. 课程总结

1. 学生概况：

从这次活动中你学到了什么？

2、教师总结：

生命只有一次，幸福掌握在自己手中。希望通过这堂安全教育课，让同学们学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

夏季游泳防溺水教案5

活动目标：

1、了解防溺水的相关知识。

2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

3、了解一些简单的溺水急救知识。

活动准备：

课件

活动流程：

1. 对话简介

亲爱的们，现在是什么季节呢？是的，现在已经是夏天了，天气也变得很热。如果你感到热了该怎么办？然而今年，因为天气炎热，有几个孩子偷偷去河里、池塘里洗澡。你想知道他们去洗澡时发生了什么吗？我告诉你，他们进河里洗澡就淹死了。他们再也见不到父母了。他们太可怜了。老师伤心，家长更伤心。

2、防溺水教育：

(1) 婴儿。我们怎样才能防止自己被淹死呢？我认为应该做到以下几点：

1、教育幼儿严禁周末、节假日、寒暑假到河边、池塘附近的露天井里玩耍、游泳，更不准在池塘里一起玩耍。

2、教育幼儿不要下水玩耍、下河游泳。

3.我们在幼儿园。没有一个孩子会游泳。如果发现孩子不慎落入河中无法自救，应向大人求助。

（2）观看课件并与老师和幼儿讨论：

这些孩子做错了什么，我们该怎么办？

（3）我们来谈谈：

日常生活中如何预防溺水事故？

不要在游泳池、池塘或井边玩耍。假期期间不要离开父母。不要一个人玩。在幼儿园内任何时候都不要离开老师的视线。不要一个人到处乱跑。

概括：

1.通过这次活动，你学到了什么？

2、人的生命只有一次。我们一定要保护好自己，不能单独在河边、井边、水池边玩耍。必须有成人陪同，遇到危险时要大声呼救。

夏季游泳防溺水教案6

活动目的：

1、提高安全意识，学习溺水安全相关知识。

2、可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中违反安全原则行为的识别能力。

3、自我预防、自救知识，深化防溺水安全教育，让儿童了解自我预防、自救知识，提高自我预防、自救能力。

活动准备：

提前准备好例子，找一些图片素材

1. 活动导入

1、老师：“小朋友们，暑假马上就要到了，你们觉得炎热的夏天适合做什么运动呢？”

2.老师：“你喜欢游泳吗？你会游泳吗？”

2、活动流程

1.教师展示收集到的图片材料，邀请学生观察讨论。

2.讲述案例“水库钓鱼，深水生存”。请同学们说说他们从中学到了什么？

3、引导学生了解水库的危险性，游泳技术不好的不要下水太用力。

4、老师讲案例“深水玩耍，被水草淹死”。这个悲惨的事实告诉我们什么？

（1）这些孩子违反了哪些安全规定？

（2）我们应该如何遵守安全规则？

(3)教育学生知道深水中常常存在高大的水草或大的岩石。如果你被水草缠住或者你的脚被大石头夹住，你就会有生命危险。

5. 老师向学生讲述一些预防溺水的知识要点：

（一）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁在池塘、无盖井等处玩耍、游泳。不得单独或成群在池塘里钓鱼、游泳或玩耍。

(2)我们还年轻，很多孩子不会游泳。如果发现朋友不小心掉进河里、池塘、井里等处，不要急于下水救援。应大声喊叫大人过来帮忙或拨打“110”。

3.活动结束

1、老师：“听了这么多，你明白了什么？”

2、总结：生命只有一次，幸福掌握在自己手中。希望通过这堂课，孩子们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

4. 扩展

1. 老师：“如果你遇到一个落水的人，正在被救起，但此时120还没有到来，你应该怎样救人呢？”

2.学生自由发表意见。

3、教师出示图表，请学生观察、讨论。

4、老师讲解救人的步骤。

5. 教师演示救人的步骤，学生观察。

6.请个别学生尝试。